Por qué las escuelas deberían usar exclusivamente software libre

por Richard Stallman

Hay razones generales por las que todos los usuarios de computadoras deberían usar software libre: da a los usuarios la libertad de controlar sus propias computadoras ─con el software privativo la computadora hace lo que el programador del software quiere que haga, no lo que usted desea. El software libre también le da a los usuarios la libertad de cooperar unos con otros y llevar una vida honrada. Estas razones son tan aplicables para las escuelas como para cualquier persona.

El propósito de este artículo es señalar razones adicionales que se aplican específicamente a la educación.

En primer lugar, el software libre supone un ahorro económico para las escuelas. El software libre le da a las escuelas, igual que a cualquier otro usuario, la libertad de copiar y redistribuir el software, por lo que pueden hacer copias para todas las computadoras que tengan. En los países pobres esto puede ayudar a reducir la brecha digital.

Esta razón obvia, aunque importante, es más bien superficial. Los autores de software privativo pueden eliminar esta desventaja donando copias a las escuelas (Aviso: las escuelas que se acojan a estas ofertas puede que tengan que acabar pagando por actualizaciones posteriores). Veamos otras razones más profundas.

Las escuelas tienen una misión social: enseñar a los estudiantes a ser ciudadanos de una sociedad libre, capaz, independiente y de cooperación. Deben promover el uso de software libre al igual que promueven el reciclaje. Si las escuelas enseñan software libre, entonces los estudiantes utilizarán software libre cuando se gradúen. Esto ayudaría a que la sociedad en su conjunto se librara del dominio (y abuso) de las megacorporaciones.

Lo que las escuelas deberían rechazar es enseñar dependencia. Estas corporaciones ofrecen muestras gratuitas a las escuelas por la misma razón que las compañías tabaqueras distribuyen cigarrillos gratuitos a menores: para que la infancia sea adicta (1). No les harán descuentos cuando ya hayan crecido y estén graduados.

El software libre les permite a los estudiantes aprender cómo funciona el software. Cuando algunos estudiantes alcanzan la adolescencia, quieren aprenderlo todo sobre los sistemas computacionales y su software. Tienen una curiosidad especialmente intensa por leer el código fuente de los programas que usen a diario. Para aprender a escribir buen software, los estudiantes necesitan escribir y leer mucho código. Necesitan leer y comprender programas reales que la gente utilice en la realidad. Sólo el software libre lo permite.

El software privativo rechaza su sed de sabiduría: les dice «el conocimiento que buscáis es secreto; ¡aprender está prohibido!». El software libre anima a todos a aprender. La comunidad del software libre rechaza el «sacerdocio de la tecnología», que inmoviliza a la gente en la ignorancia del funcionamiento de la tecnología; animamos a los estudiantes de cualquier edad y situación a que lean el código fuente y aprendan tanto como quieran saber. Las escuelas que utilicen software libre permitirán que los alumnos más brillantes en programación avancen.

La razón más profunda para utilizar software libre en las escuelas es la educación moral. Esperamos que las escuelas les enseñen a los estudiantes hechos básicos y habilidades útiles, pero ese no es todo su trabajo. La misión fundamental de las escuelas es enseñar a ser buenos ciudadanos, lo que incluye el hábito de ayudar a otros. En el ámbito informático, esto se traduce en enseñar a compartir el software. Las escuelas, empezando por las de primaria, deberían decirle a sus alumnos «si traéis software a la escuela, debéis compartirlo con los demás niños. Y debéis enseñar el código fuente en clase, por si alguien quiere aprender».

Por supuesto, la escuela debe practicar lo que predica: todo el software instalado en la escuela debe estar disponible para que los estudiantes lo copien, se lo lleven a casa y lo redistribuyan todavía más.

Enseñar a los estudiantes a utilizar software libre y a participar en la comunidad del software libre, es una lección cívica llevada a la práctica. También les enseña a los estudiantes que el modelo a imitar es el del servicio público y no el de los grandes magnates. Las escuelas deberían usar software libre en todos sus niveles educativos.

1. (1). La empresa tabaquera RJ Reynolds fue multada con 15 millones de dolares en 2002 por regalar muestras gratuitas de tabaco en eventos de asistencia infantil. Vea http://www.bbc.co.uk/worldservice/sci_tech/features/health/tobaccotrial/usa.htm (en inglés).

Operación Biblioteca

cc-by-sa Redy

Estimados Padres y Madres,

El pasado miércoles, 3 de marzo por la tarde, nos reunimos con la Directora del Centro y Teresa (profesora) ya que querían presentarnos la propuesta del equipo educativo respecto a la recuperación y puesta en funcionamiento de la Biblioteca del centro (que actualmente sólo funciona a nivel de aula) y pedir colaboración al AMPA en esta tarea. El objetivo es volver a recuperar la biblioteca de centro (en beneficio del alumnado).

El equipo educativo ya ha iniciado el trabajo -liderado por Teresa- como la inclusión de libros en un fichero informatizado, clasificación y etiquetado. El propósito a corto plazo es conseguir tenerlo todo listo a final de curso, de modo que en el siguiente año académico ésta se pueda poner en marcha.

En dicha reunión a la que acudimos Presidente , Tesorero y Secretaria del AMPA, se nos solicitó colaboración (tiempo) para junto con el equipo educativo conseguir ese objetivo. Estaríamos en todo momento coordinados con Teresa, de ahí además la reunión inicial (prevista para el Lunes, 22 de marzo) en la que ella nos explicará con más detalle qué hacer y cómo, de modo que sigamos la misma metodología que ellos han iniciado (en lineas generales, pegar etiquetas, registro de libros en base de datos y forrado y preparación de libros para su uso).

Se valoró que crear grupos de trabajo iba a ser lo ideal, de modo que le pedimos nos facilitaran los horarios en los que estos grupos pudieran ir al centro sin entorpecer la dinámica de clases. Teresa nos mandó los días y horario (se podría crear un grupo de trabajo de mañana y otro de tarde) para que veamos en cuál de ellos podemos estar disponibles.

Os paso la propuesta de días y horas:

Propuesta de grupos de trabajo y horarios

Dentro de estos días y horarios debemos señalar los que nos interesen más. Contacta con cualquier miembro del AMPA o, directamente, a través del correo electrónico (ampapio12 arroba gmail punto com) para comunicar en qué día y horario podrías colaborar. Se habló de crear grupos de 3 o 4 personas como máximo. Confirma también tu posible asistencia a la reunión inicial.

	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
Mañanas	10.30-12.00	9.00-10.30	9.00-10.30	10.30-12.00	9.00-10.30 12.00-14.00
Tardes		16.00-18.00	16.00-18.00	16.00-18.00
Reunión inicial	Lunes, 22 de Marzo de 17.00 1 18.30

Muchas Gracias-

Junta Directiva del AMPA “La Solera”

¡Necesitamos algo de vuestro tiempo!...por una mejor calidad en la educación de nuestros hijos e hijas.

Desayuno Andaluz

Un año más, y con motivo de festejar el Día de Andalucía, esta AMPA ha ofrecido a nuestros hijos e hijas un tipico (y delicioso) desayuno andaluz.
Los padres y madres asistentes hemos tenido el verdadero lujo de disfrutar de una actividad enormemente agradecida por los niños y niñas; verles las caras de felicidad y agradecimiento ha supuesto la mejor recompensa para este ratito de dedicación a ellos.
Gracias a todos los padres y madres colaboradores del AMPA, vosotros lo habéis hecho posible.




Hemos aprovechado la mañana para realizar un montaje, a modo de mural, con los fabulosos trabajos realizados por nuestros hijos e hijas con motivo de la Fiesta de Carnaval; a la vista está que este centro va a dar más de un artista...

Asamblea General

Estimados padres y madres, compañeros de la comunidad educativa del CEIP "Pío XII", el pasado día 8 de febrero nos reunimos en Asamblea General con la idea de realizar una puesta en común sobre la situación que está viviendo el Centro, dando a conocer a todos los asistentes la visión de la Asociación, así como recabar todas las quejas y posturas de los padres y madres asistentes de forma que puedan ser tenidas en cuenta.
El orden del día fue el siguiente:

1. Información sobre las incidencias en las instalaciones del centro (aula alumnado de 3 años y pasillo comedor) y planteamiento de una estrategia común de reclamación a las administraciones competentes para mejoras en las infraestructuras del centro.
2. Programación de actividades para el segundo trimestre. Organización y participación en las mismas (Día de la paz y no violencia, Carnaval, día de Andalucía)
3. Elección de representante de la AMPA al consejo escolar.
4. Situación financiera actual.
5. Ruegos y preguntas.

Agradecemos a todos la asistencia y os animamos a que no faltéis en próximas convocatorias.

Para acceder a una copia del Acta que recoge lo tratado, pincha en el siguiente enlace: Asamblea General (8-2-10).

Desayuno navideño... y algo más.

Ayer, nuestros hijos e hijas pudieron disfrutar del tradicional Desayuno Navideño que, año tras año, venimos ofreciendo con el único afán de tener un detalle que, aunque pueda parecer pequeño, a ellos les suponga el motivo perfecto para salir de la rutina, compartir ese momento de la mañana de manera distinta a como vienen haciendo normalmente, a la vez que promocionamos el consumo de un producto tan sano y nuestro como es el aceite de oliva virgen extra.

Nosotros lo pasamos de maravilla con los preparativos, aprovechamos para agradecer de todo corazón a los padres y madres que se unieron y prestaron su ayuda; y los niños y niñas, aún mejor... aunque, todo hay que decirlo, alguno echó en falta el jamón de otras ocasiones... esperemos que la situación económica mejore pronto y para el próximo bocadillo podamos permitirnos el "lujo" de rellenarlo con unas lonchas de ibérico.

En esta ocasión no se nos puede pasar por alto la colaboración de las empresas Panisol y Gourmet Cobos Catering, a las que también agradecemos enormemente su ayuda por hacernos más llevadera esta actividad.

Además del rico desayuno y como ya habíamos anunciado, aprovechamos la ocasión para llevar a cabo la entrega del premio de nuestra Primera Gran Rifa. El premio ha consistido en una bicicleta cedida por Tecnhidra, la cual ha sido recogida por nuestro compañero Óscar, tío de Ana y Carmen Martínez, las afortunadas.

Resultado de la Rifa

Os comunicamos que en la rifa realizada el pasado 18 de diciembre, tal como estaba previsto, el número premiado fué el 295, que correspondió a Carmen y Ana Martínez. Mañana se hará entrega del premio a las ganadoras.
También se llevará a cabo el tradicional desayuno navideño, aprovechando la ocasión, una vez más, para difundir un hábito tan sano y saludable como es el consumo del aceite de oliva virgen extra.

Cualquier padre o madre que quiera prestarse a colaborar será muy bienvenido, hemos quedado a las 9.00 en la puerta del colegio.

Gracias y Saludos

Primera Gran Rifa, ¿te la vas a perder?

AMPA "La Solera" organiza su Primera Gran Rifa con el único fin de conseguir cierto nivel de autofinanciación que, unida a la insustituible e infinitamente agradecida colaboración de los padres y madres mediante la aportación de la cuota anual, nos permita llevar a cabo los objetivos que nos hemos propuesto para este curso; objetivos cuyos principales protagonistas y beneficiarios serán nuestros hijos e hijas.


En esta primera edición vamos a sortear UNA BICICLETA, gracias a la desinteresada donación realizada por la empresa Tecnhidra, a la papeleta cuyo número coincida con el que será extraído de la urna el día 18 de Diciembre de 2009, en el CEIP Pío XII. El sorteo se realizará exclusivamente con los números vendidos.

Manifiesto “En defensa de los derechos fundamentales en internet”

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de Internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que:

1. Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.
2. La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.
3. La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.
4. La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.
5. Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.
6. Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.
7. Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.
8. Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.
9. Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.
10. En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.

Y va cogiendo forma...

Aprovechando que hoy teníamos junta del AMPA, hemos tomado esta imagen para compartirla con vosotros. El Salón de Usos Múltiples va tomando forma; esperemos que, el buen ritmo que parece llevar la obra, haga que la finalización de la misma e inauguración y posterior uso y disfrute de las instalaciones, no se prolongue mucho más allá de la fecha prevista de fin de ejecución.

Petición de mejoras para nuestro colegio

Estimados padres y madres, compañeros de la comunidad educativa del CEIP "Pío XII", recientemente, esta AMPA ha remitido un escrito al Ayuntamiento solicitando una serie de mejoras que resultan acuciantes para el buen funcionamiento del centro. Mejoras que, aún siendo conscientes de la situación económica tan negativa que estamos sufriendo, supondrían un gasto menor por parte de la administración competente y que esperamos no se vea ensombrecida por la construcción del Salón de Usos Múltiples.

Para acceder a una copia del documento registrado en el Ayuntamiento, pincha en el siguiente enlace: Petición de Mejoras.

Acta de la Asamblea General, celebrada el 22 de octubre de 2009, por la que se aprueba la Constitución de la nueva AMPA.

El pasado día 22 de octubre celebramos la Asamblea General de Madres y Padres de Alumnos del CEIP "Pío XII". La misma dio comienzo con la lectura del orden del día, con el único punto de "Constitución de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos del CEIP Pío XII y aprobación de los Estatutos".

Además, cabrían destacar los siguientes aspectos:

• Elección de la nueva Junta Directiva.
• Elección de la nueva denominación para el AMPA; "La Solera".
• La propuesta de actividades a desarrollar en colaboración con el Centro.
• Etc...

Éstos y otros puntos puntos pueden ser consultados con más detalle aquí.

El Pío XII se inunda... otra vez.

Tras las intensas y copiosas lluvias de la mañana de hoy, una vez más, el colegio se nos ha inundado.

Fuente del vídeo

De nuevo se nos hace patente el precario estado de las infraestructuras del centro; infraestructuras que "sufrieron" obras de adecentamiento hace poco más de un año. A la vista está que no fueron suficientes: los sumideros no tienen la suficiente capacidad para evacuar el agua embalsada que, junto con la tierra del patio que es arrastrada por la misma, terminan por atascarse; las goteras han vuelto a aparecer en las aulas de los más pequeños, incluso se ha producido un cortocircuito en uno de los tubos fluorescentes de una de estas aulas... Y donde no entra el agua por el techo, lo hace por el suelo, como en otra aula donde el agua acumulada en el patio ha terminado por anegarla, haciendo imposible continuar con las clases.

Los grandes perjudicados de este suceso, como siempre, nuestros hijos e hijas, que durante un buen rato se han visto atrapados en el interior de las aulas, sin tan siquiera poder hacer uso de los aseos que también se encontraban totalmente anegados.

Finalmente, gracias a la intervención de numerosos padres y madres, junto con personal del propio centro, se consiguió achicar el agua de las aulas y evacuar a los niños.

Por nuestra parte, ya hemos puesto en conocimiento de las áreas competentes, tanto a nivel autonómico, como municipal, este grave incidente ante el que esperamos que se tomen las oportunas medidas para que no vuelva a repetirse.

Confirmada la construcción del "Salón de Usos Múltiples".

Recientemente hemos recibido la comunicación por parte del Delegado de Educación del Ayuntamiento de Jerez, el Sr. Salguero, mediante la cual nos confirma la aprobación, por parte de la Junta de Gobierno Local del pasado día nueve de enero, la construcción del tan deseado (y prometido...) "Salón de Usos Múltiples", con cargo al Plan de Fondo Estatal de Inversión Local.
El presupuesto asciende a un total de 707.409 €, es decir, casi 118 millones de las antiguas pesetas.

Aunque en el comunicado no se hace referencia, en las noticias recogidas por la prensa el mismo día en que tuvo lugar dicha decisión, también se contempla la urbanización del centro.

Ahí estaremos...

Reunión Coordinadora Centro de la FLAMPA

En la tarde de ayer tuvo lugar la Reunión Coordinadora Centro de la FLAMPA, a la que asistió una representación de la Junta Directiva del AMPA de Pío XII.
En ella, además de darnos a conocer, se trataron los siguientes puntos:

1. Presentación de la trabajadora subvencionada por el SAE (Servicio Andaluz de Empleo). Será la persona de contacto en la FLAMPA y la encargada de coordinar y aglutinar todas las solicitudes e inquietudes que expongan las distintas AMPAS.
2. Información sobre talleres para el segundo trimestre. Destacando las actuaciones contempladas en el proyecto FormaACCIÓN ("El liderazgo en la asociación", "La elaboración de proyectos", etc.), así como un taller sobre Consejos Escolares.
3. Evaluación de la campaña "Bienvenido Papá, bienvenida Mamá", la cual ha presentado un resultado positivo.
4. Información sobre las subvenciones solicitadas por la FLAMPA y que aún están en trámite de concesión.
5. Seguidamente se abrió un turno para que las AMPAS hiciéramos propuestas a la FLAMPA y expusiéramos cualquier duda o pregunta.

Momento de la reunión con la FLAMPA

Ya tenemos el nº 1 del "Pío Noticias"

Fruto del esfuerzo conjunto del equipo docente del C.E.I.P. "Pío XII" y los miembros del nuevo AMPA, nace esta revista que tiene como protagonistas indiscutibles a nuestros hijos e hijas. La revista: "Pío Noticias" aspira a convertirse en un instrumento de comunicación imprescindible, sobre todo para podernos conocer mejor en tanto formamos parte de una Comunidad Educativa.

Con esta revista podrás también trasladar tus inquietudes y propuestas.

¡Participa e invita a participar a otros padres y madres!

Pulsa sobre la portada

TRABAJEMOS JUNTOS

Trabajemos juntos para que nuestros hijos e hijas vean algo más que buenas intenciones.

Como "presi" del AMPA del C.E.I.P. "Pío XII" me gustaría comunicar ¡tantas buenas intenciones! para que todos disfrutemos de nuestro colegio, de nuestra amistad y de la felicidad de nuestros hijos e hijas, compartir mejor nuestro entorno manifiestamente mejorable...

Pero no sólo te traigo un manojo de "buenas intenciones". Vamos a luchar por hacer posible lo realizable, al menos, intentarlo; con tu ayuda, evidentemente.

Tenemos que sentirnos orgullosos, que no conformistas, con lo que tenemos ahora, y sacar el mayor rendimiento a lo que nos rodea y transmitir a todos aquellos que protestan, que humillan y hablan por la espalda, que los que estamos...
... intentamos todos los días hacer un colegio de familia, donde entre todos luchemos por mejorar lo que ahora tenemos.